LA CAJA DE TESOROS DE IVÁN

Iván fue uno de los últimos niños que trajeron su caja de tesoros en diciembre. En estas líneas nos explica cómo fue la experiencia. 

El día 18 de diciembre me tocó llevar a clase la caja de tesoros. Dentro puse las cosas que más me gustan como el peluche Minion con sus ojos saltones y con el que duermo todas las noches. También puse una foto con mis padres, con mi hermana y yo. Entre otras cosas, también puse la pelota de fútbol con la que he jugado desde que tenía dos años. 

Me ha gustado mucho la experiencia de enseñar a toda la clase las cosas a las que más cariño tengo.   

LA CAJA DE TESOROS DE MAR

Esta semana le ha tocado a Mar traer la caja de tesoros. A pesar de que le daba mucha vergüenza, lo ha hecho muy bien y todos hemos estado muy atentos. A continuación, podéis leer cómo ella misma ha vivido la experiencia. 

"El miércoles, día 5 de diciembre, presenté mi caja de tesoros en clase. Les enseñé un libro que es mi preferido, una muñeca que es muy frágil, fotos de mi familia,... 

 

También llevé una marioneta que hice en las Jornadas Más que Palabras, un peluche de cuando nací y por último, una rata que me regalo en Ratoncito Pérez. 
Espero que hayan disfrutado de mi caja de tesoros"

 

LA CAJA DE TESOROS DE MARC

Marc nos presentó hace unos días su caja de tesoros. Se lo tomó muy en serio y metió un montón de objetos personales para hablarnos sobre él. Esta es la experiencia contada con sus palabras: 

El día que me tocó la Caja de Tesoros estaba muy nervioso porque tenía que presentar juguetes, fotos y muchas cosas. Yo quiero repetir, fue espléndido, me gustó mucho. Algún momento pasé vergüenza. 

Por ejemplo, enseñé fotos de mi familia, juguetes de cuando era pequeño,... Cuando estaba preparándolo me dije "¿Me falta algo?" y luego preparé fotos de mi familia: de mi madre, Rosa, de mi padre, Sergio, de mi hermano, Aarón y de su novia, Arancha. 

LA CAJA DE TESOROS DE MARINA

Continuamos con la actividad "La caja de tesoros" y esta vez ha sido Marina la que nos ha traído un montón de objetos personales para que podamos conocerla un poco mejor. Después de la experiencia ha escrito estas palabras: 

El día 13 de noviembre, me tocó exponer mi caja de tesoros. Puse un montón de cosas que me gustan como: una foto de mi familia, un dominó, cartas, un marco con una foto de mi hermano y mía de baturros, una cámara de fotos, un perrito de Pinipon, un mono, un muñeco que se llama Martín, dos libros, un duende, una libreta y un trofeo de jota. 

Me sentí muy bien porque todos me escuchaban muy atentos. Me encantó contarles a mis amigos todas mis aficiones. Con mucha ilusión me ha encantado hacer la caja de tesoros. 

LA CAJA DE TESOROS DE ÍKER

Íker también ha traído su caja de tesoros a clase. ¿Qué habrá puesto dentro? Él mismo nos lo desvela a  continuación: 

El día 7 de noviembre me tocó llevar La caja de los tesoros. Llevé peluches, mi libro preferido, la camiseta que más me gusta, una foto de mi familia y una foto de un equipo de fútbol con el que jugué un campeonato. 

Cuando me tocó La caja de los tesoros me ilusioné mucho. Mis compañeros me prestaron atención, aunque algunos más que otros. 

Al final me hicieron preguntas y me dijeron si les podía dejar algo. Después, Raquel me hizo unas cuantas fotos. Me gusto mucho la experiencia. 

LA CAJA DE TESOROS DE IRENE

A Irene también le ha tocado llenar La caja de tesoros con objetos personales para hablar sobre sí misma y, al mismo tiempo, conocerla un poco más. Esto es lo que nos cuenta de su experiencia: 

El martes 30 de octubre, me tocó presentar a mis compañeros la caja de tesoros de la clase. Metí varias cosas: fotos de mi familia, lo que me gusta hacer en el tiempo libre, mi libro preferido y muchas cosas más. 

Estaban muy atentos, me respetaban y me miraban. Expliqué un poco de cada cosa que me llevé. 

Al final, la profe me hizo una foto con todas las cosas que me llevé. Para acabar, mis amigos me preguntaron cosas y me pidieron si podían tocar algo.

A mi me gustó mucho esa experiencia de enseñarle cosas a mis compañeros para que me conozcan mucho mejor. 

LA CAJA DE TESOROS DE EDU

Esta vez le tocó a Edu contarnos muchas cosas sobre él. Aquí tenéis unas fotos y lo que él ha escrito después de realizar la actividad. 

Hoy me ha tocado "La caja de tesoros". Todos mis compañeros han estado muy atentos y he traído: mi dragón infernal de peluche, un bote con sal de colores, una moto, mis baquetas, fotos del equipo de fútbol, fotos en familia y de las vacaciones. 

Me preguntaron cómo se hacía el bote de sal de colores, me dijeron que a ellos les daría miedo hacer parapente y rafting. También llevé fotos del datchball. 

LA CAJA DE TESOROS

La semana pasada iniciamos una actividad de expresión oral titulada "Caja de tesoros". Cada semana un niño o niña de la clase se lleva la Caja de Tesoros a su casa para llenarla de objetos importantes para él. Cuando la trae a clase, nos explica cosas sobre sus aficiones, sus gustos, su familia, sus recuerdos,... a medida que va sacando cosas de la caja. ¿Queréis saber cómo ha ido el día del estreno de la actividad? Su protagonista, Martina, nos lo cuenta a continuación. 

LA CAJA DE TESOROS DE MARTINA

Ha sido muy divertido enseñar a toda la clase la caja. Todos me pedían coger el cerdito de peluche. Lo ensayé mucho y me costó, pero al final logre decirlo bien. Enseñé varias cosas como: mi amuleto, un hada, mi libro preferido, mi primer libro, mi cámara de fotos, una foto de mi familia y muchas cosas más.

Todos estaban atentos aunque unos más que otros. Cuando hablaba, miraba a la clase y algún momento me puse un poco nerviosa, pero luego no tanto. Ha sido divertido.