DÍA 18 DE MARZO (Día 3)

30 minutos de lectura en voz alta y silenciosa. 

LENGUA

TÍTULO: HISTORIAS CON DIÁLOGOS

El último día de clase vimos cómo se escribían las historias con diálogos. Hoy vamos a practicarlo nuevamente. Ahora vas a leer una historia muy corta en la que he puesto mal los diálogos, así que tu tarea de hoy consiste en escribirla de nuevo entera pero con los diálogos puestos como corresponde. 

                                  

LA HISTORIA DE LA SALAMANDRA

Una vez llovió e hizo tanto frío que las salamandras del planeta Tierra se quedaron heladas en sus madrigueras. Una de ellas dijo: En el corazón de la Tierra hay un gran fuego. Yo me voy allí....

Las otras salamandras se rieron de ella y le dijeron: Nosotras vamos a esperarnos a que salga el sol. 

La salamandra aventurera atravesó la corteza de la Tierra, llegando a una  capa muy oscura. Aunque estaba muy cansada siguió su camino, de manera que fue atravesando capas y llegó hasta el gran fuego. Allí hacía tanto calor que las piedras se derretían. La salamandra estaba sorprendida: ¡Qué maravilla, aquí hace un calor muy agradable!

Se calentó con el gran fuego y después regreso. Se lo contó a las demás salamandras. Solo con escucharla se olvidaron del frío, por eso tuvo que contar la historia una y otra vez. ¡No pares de contarla, amiga! Le decían una y otra vez. Fue así como todas lograron vencer el frío.  

Para acabar te propongo acompañar tu historia del dibujo de una salamandra. Pero no te asustes, aquí tienes un tutorial sobre cómo hacerlo. ¡Seguro que te queda genial! 

MATEMÁTICAS

TITULO: NÚMEROS DECIMALES

Hoy vamos a practicar cómo se ordenan los números decimales. Siempre te tienes que fijar en la parte entera y si la parte entera es igual, tienes que fijarte en los decimales. Imagina que los números que te pongo a continuación son euros y céntimos y seguro que lo sabes hacer. Recuerda copiar los enunciados. 

ORDENA DE MENOR A MAYOR ESTOS NÚMEROS:

1,7           1,2           1,02         1,24           1,09               1,30

 

        1,02 < 1,09 < ........ 

	4,71         4,70        4,07        4,44          4,14               4,4

 

  

0,9          1,99         1,09         2,99          9,2        1,3

 

¿QUÉ NÚMERO VA ANTES? ¿Y DESPUÉS? Completa estos cuadros:

6,1

3,59

1,2

12,31

CIENCIAS

Hoy vamos a trabajar sobre la corteza terrestre, la capa más externa de la Tierra y sobre la que nosotros vivimos. Esta capa está llena de elementos naturales y artificiales que conforman paisajes de todo tipo: desiertos, bosques, selvas,... Las formas del terreno que vemos en los paisajes se llaman relieve y eso es lo que vamos a trabajar durante dos días. 

TÍTULO: LAS FORMAS DEL RELIEVE DE INTERIOR

El relieve de interior es el que tenemos en los lugares donde no hay mar. Nosotros en Maella tenemos un relieve de interior. 

Haz un dibujo parecido a este en tu libreta. Mañana trabajaremos con las palabras que aparecen en las etiquetas.